POSTER ET DECLINAISON DES LOGICIELS DE LA SUITE ADOBE
Situation...
Travail en autonomie
CONTEXTE : Dans le cadre de la découverte de la suite Adobe et de ses logiciels, notre annonceur – le BTS Communication du lycée Aristide Bergès – nous a confié la réalisation d’un poster au format A3, d’abord en version manuscrite, puis en version numérique.
Ce poster devait regrouper des informations essentielles sur 9 logiciels de la suite Adobe (fonctionnalités, usages, spécificités).
Par la suite, chaque étudiant a dû décliner son poster au format carré sur papier (1080 x 1080 px) en vue d’une diffusion sur les réseaux sociaux du BTS. Cette déclinaison devait respecter et réutiliser le concept graphique du poster initial, assurant ainsi une cohérence visuelle entre les deux formats.
Problématique...
Comment concevoir un support visuel pédagogique, esthétique et cohérent qui permette de découvrir efficacement les principaux logiciels de la suite Adobe, tout en répondant aux contraintes de diffusion (impression papier et réseaux sociaux) ?
Réalisations...
Actions...
Recherche et analyse
- Recherches effectuées sur les fonctionnalités, usages et spécificités de 9 logiciels Adobe
Sources utilisées : sites web et ChatGPT
Conception manuscrite du poster A3
- Réalisation d’un brouillon papier à domicile
- Création d’une première version numérique sur Word (titres, explications, etc.)
- Refonte complète du poster le jour du rendu pour obtenir un visuel plus satisfaisant
Réalisation d’une maquette papier pour la déclinaison sur les réseaux sociaux
Passage au numérique
- Modification de la colorimétrie des logos (versions RVB et CMJN)
- Création du poster final sur Illustrator avec vectorisation des contenus
- Intégration d’une charte graphique cohérente : Choix typographiques / Palette de couleurs / Hiérarchisation visuelle
Déclinaison pour les réseaux sociaux
- Adaptation au format carré (1080 x 1080 px)
- Simplification du contenu pour une meilleure lisibilité
- Test de publication sur les réseaux sociaux internes du BTS
Résultats...
Bien que mon travail n’ait pas été utilisé par l’annonceur (le poster n’est pas affiché dans la salle et la déclinaison n’a pas été publiée sur les réseaux sociaux du BTS), le projet m’a permis d’atteindre plusieurs objectifs pédagogiques.
Après quelques ajustements, j’ai obtenu un poster clair, informatif et structuré, répondant aux attentes pédagogiques. La déclinaison graphique, adaptée au format des réseaux sociaux, respecte la charte du poster initial et présente un potentiel pour susciter l’engagement en ligne.
Ce projet m’a permis de consolider mes compétences en design graphique, en hiérarchisation de l’information et dans l’usage des logiciels de la suite Adobe.
Le travail a été validé par l’équipe pédagogique, comme en témoigne ma note obtenue.